מצב בקלף- ערכה שעושה סדר בכל מה שילדים חווים חברתית
מחיר השקה ל40 הרוכשים הראשונים
הערכה תגיע מבית הדפוס בשבועות הקרובים.
המשלוחים ייצאו מיד עם הגעת המלאי.
"מצב בקלף" - כלי עבודה חובה לכל מי שעוסק במיומנויות חברתיות.
על הערכה בקצרה:
50 קלפים המציגים 25 סיטואציות אמיתיות מחיי היום־יום של ילדים בשתי דרכים- האחת לא נעימה חברתית והשנייה מקובלת ונעימה. יוצרים הזדמנות מושלמת לדבר, להבין, לפתור ולראות את האחר באמת. 17 קלפי קסם שמחברים לעולם הפנימי ו־17 קלפי סימן שאלה שממקדים בניתוח, רגש ופתרון בעיות — שילוב שהופך כל אינטראקציה לשיחה משמעותית שקל לפתוח. בלי חוקים, בלי מגבלות - משתמשים איך שמתאים, ובכל פעם מחדש מגלים כמה פשוט ונעים לגרום לילדים להבין, לחשוב ולהתחבר.
הערכה כוללת 25 זוגות סיטואציות (נעימה / פחות נעימה) שמאוירות בצורה ברורה ומדויקת מחיי היום-יום של ילדים, כך שהם מבינים את המתרחש.
על מה עובדים איתה?
• זיהוי מצבים חברתיים
• פרשנות וכוונות
• שיפוט חברתי וגמישות מחשבתית
• בחירת תגובה מותאמת
• שיחה רגשית טבעית וזורמת
הערכה כוללת גם:
❓17 קלפי סימן שאלה – להבנת הסיטואציה ופתרון בעיות:
מה קרה פה? מי הדמויות? איך כל אחד מרגיש? מה אפשר לעשות אחרת?
✨ 17 קלפי קסם (מנוקדים) – פותחים חלון לעולם הפנימי של הילד:
מה הוא חווה? מה אהב או לא אהב באיור? איך היה פועל? האם ירצה להציג את הסצנה עם חבר?
סה"כ: 84 קלפים איכותיים + קלפי הסבר.
למי זה מתאים?
קלינאיות תקשורת, מרפאות בעיסוק, פסיכולוגיות, גננות, מורות — וגם הורים שרוצים כלי ברור ומכוון לעבודה בבית.
למה זה עובד?
כי ילדים לא לומדים התנהגות חברתית מדיבורים — הם לומדים מהדגמה, התנסות ושיחה.
הערכה הופכת כל מצב חברתי למוחשי וברור, ומזמינה את הילד לחשוב, לפרש, לבחור ולהשוות.
ואיך משחקים?
איך שמתאים - וזה היתרון הגדול.
ל"מצב בקלף" אין חוקים קשיחים, וזה בדיוק מה שהופך אותה לכלי גמיש שמתאים לכל ילד ולכל איש מקצוע/ הורה.
רעיונות לשימוש משחקי:
• משחק זיכרון – למצוא זוגות של אותה סיטואציה ולנתח את ההבדלים.
• גלגל השמות – להגריל קסם או סימן שאלה.
• משיכת קלף קסם/שאלה — דיון מהיר, מעניין ומותאם לילד.
• משחק תפקידים – להציג את הסצנה ולנסות פתרונות שונים.
גרסת “אמת או חובה” של מצב בקלף:
יושבים במעגל ומסובבים בקבוק.• מי שהפקק מצביע עליו – הוא זה שנשאל.
• מי שבסיס הבקבוק מצביע עליו – הוא זה ששואל.השואל (בסיס הבקבוק) פונה לנשאל (פקק הבקבוק) ושואל: "קסם או שאלה?"
הנשאל בוחר.
השואל לוקח קלף מהערימה המתאימה (קסם/שאלה) —
ומקריא לנשאל את המשימה/השאלה שעל הקלף.פשוט, מצחיק, אינטראקטיבי — והלמידה מתרחשת בלי שהילד שם לב בכלל.